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摘要:
汉字中的形近字很多。所谓形近字是指几个字形结构相近,含义不同的字。因为形近字的字形只有细微区别,所以形近字教学是低年级识字教学的重点,也是难点。如何进行形近字的教学呢?我以“密”的教学为例,谈谈自己的做法。
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文献信息
篇名 以“密”为例谈形近字教法
来源期刊 小学语文教学:园地 学科 工学
关键词 教法 教学 结构相 字形
年,卷(期) 2015,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 34-34
页数 1页 分类号 TS105.1
字数 语种
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教法
教学
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期刊影响力
小学语文教学:园地
月刊
1004-6720
14-1016/G4
山西省太原市解放路东头道巷5号
22-441
出版文献量(篇)
4415
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