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摘要:
通过对某高职院校学生批判性思维能力现状调查发现,高职院校学生存在明显的批判性思维能力缺失现状。探究对大学生批判性思维缺失的原因,在分析批判性思维的内涵与特征的基础上,探讨一种新型的教学文化的构建和养成,对在我国高职院校开展批判性思维训练的意义、途径进行了分析和讨论。
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文献信息
篇名 高职学生批判性思维能力培养探析
来源期刊 赤峰学院学报:作文教学研究 学科 教育
关键词 批判性思维 教育对话 隐形课堂 教学文化
年,卷(期) 2015,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 147-148
页数 2页 分类号 G718.5
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研究主题发展历程
节点文献
批判性思维
教育对话
隐形课堂
教学文化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
赤峰学院学报:作文教学研究
双月刊
1673-2596
15-1341/C
内蒙古赤峰市红山区长青街5段11号
16-139
出版文献量(篇)
6687
总下载数(次)
5
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0
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