新形势下优化初中化学概念教学的方法探究

• 作者: 庄立伟
• 来源期刊: 数理化解题研究：初中版
• 学科: 化学
• 关键词: 化学概念教学 初中生 优化 抽象概念 化学反应 化学教学 教学内容 教学模式
• 年，卷（期）: 2015,（8）
• 页码范围: 62-62
• 页数: 1页
• 分类号: O6-4

摘要

对于初中生来说,化学这门学科也是新开设的课程,小学阶段没有接触过,对于一些抽象概念,特别是牵扯到化学反应、相关原理等知识点的概念,掌握起来是比较困难的,学生也不易理解.＂学贵得法,教贵有道＂,对于初中化学教学中涉及的化学概念,教师要依据学情,整合教学内容,不断的创新教学方法和教学模式,这样才能提升化学概念教学的有效性,提升教学质量.

作者信息

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1	庄立伟		1	0	0.0	0.0