中职英语课程功能化之实践研究

• 作者: 张海芸
• 来源期刊: 广东教育（职教版）
• 学科: 教育
• 关键词: 中职英语 本位教学 课程改革 功能化
• 年，卷（期）: 2015,（11）
• 所属期刊栏目: 教学教法
• 页码范围: 73-76
• 页数: 4页
• 分类号: G712
• 字数: 3992字
• 语种: 中文

摘要

随着中职英语课程改革的推进,如何实现中职英语课程的功能化已成为广大教育工作者不得不深入研究的问题.笔者以所在的中职学校为例,介绍了该校以功能为导向的中职英语课程模式的建设与实施,并探讨了在该课程模式下开展主题式内容本位教学的可行性及实效性.实践证明,以功能为导向的英语课程模式及主题式内容本位教学模式是一条可行之路.它对实现新大纲要求,落实英语课程的四个基本的教学功能具有积极意义.