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以赛促学--高职英语教学与学生职业化能力培养相结合的教学模式探究
以赛促学--高职英语教学与学生职业化能力培养相结合的教学模式探究
作者:
马燕
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
以赛促学
高职英语教学
职业化能力
摘要:
随着经济的发展,一方面,社会对具备一定外语应用能力和职业素养的高技能人才的需求越来越多;另一方面,高职院校的毕业生就业压力却越来越大。这对需求和供给之间的矛盾对高职院校的人才培养提出了更高的要求。顺应社会的发展变化,高职英语教学也在不断改革,探索合适的教学模式,努力寻求将高职英语教学和学生的职业化能力培养相结合的最佳教学模式。高职英语教学以赛促学教学模式,将竞赛与教学相融合,不仅能提高学生的英语应用能力;同时还能培养学生的职业化能力。
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问题
策略
基于职业能力培养的高职英语教学研究
职业能力培养
高职英语教学
改革创新
内容分析
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内容分析
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文献信息
篇名
以赛促学--高职英语教学与学生职业化能力培养相结合的教学模式探究
来源期刊
海外英语(上)
学科
教育
关键词
以赛促学
高职英语教学
职业化能力
年,卷(期)
2015,(3)
所属期刊栏目
专业英语教育
研究方向
页码范围
119-120
页数
2页
分类号
G642
字数
3002字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
马燕
苏州工业园区职业技术学院国际学院
6
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
以赛促学
高职英语教学
职业化能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
海外英语(上)
主办单位:
出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
25590
总下载数(次)
49
总被引数(次)
21947
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