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摘要:
舞蹈是以肢体语言来表达内心情感与智慧的一种形体艺术。舞者利用肢体,通过一些特有的规律性动作来传达自己内心的情感世界。动作是舞蹈的核心,情感是舞蹈的灵魂。舞蹈教育工作者在舞蹈教学中不但要重视训练学生的舞蹈技能,更要注重培养学生的舞蹈情感。在舞蹈教学中,要通过对学生进行音乐节奏的训练、表情的训练、音乐情感的培养以及激发其想象力和创造力来全面提升学生的舞蹈情感和舞蹈表现力。
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文献信息
篇名 浅谈舞蹈教学中学生舞蹈情感的培养
来源期刊 兰州教育学院学报 学科 教育
关键词 舞蹈教学 情感培养 研究
年,卷(期) 2015,(6) 所属期刊栏目 高 等 教 育 教 学 研 究
研究方向 页码范围 95-96
页数 2页 分类号 G652
字数 2191字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘蔓 广东工商职业学院工商管理系 5 18 3.0 4.0
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节点文献
舞蹈教学
情感培养
研究
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
兰州教育学院学报
月刊
1008-5823
62-1145/G4
16开
兰州市城关区雁儿湾路191号
1985
chi
出版文献量(篇)
8401
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30
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