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《纲要》中指出:“城乡各类幼儿园都应从实际出发,因地制宜地实施素质教育,为幼儿一生的发展打好基础”。农村幼儿园都在因地制宜,利用周边的自然资源,构建适合自身实际、拥有自己特色的园本化课程,但是哪些是适合于幼儿发展、可以直接在研究中使用的。
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文献信息
篇名 浅议园本课程中自然资源的有效整合
来源期刊 启迪:教育教学版 学科 教育
关键词 自然资源 园本课程 有效整合 农村幼儿园 从实际出发 《纲要》 素质教育 幼儿发展
年,卷(期) qd_2015,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 70-70
页数 1页 分类号 G659.2
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研究主题发展历程
节点文献
自然资源
园本课程
有效整合
农村幼儿园
从实际出发
《纲要》
素质教育
幼儿发展
研究起点
研究来源
研究分支
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相关学者/机构
期刊影响力
启迪
月刊
1009-8232
61-1476/C
陕西省西安市高新区锦业路1号都市之门C座
12-213
出版文献量(篇)
4047
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20
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