论初中英语教学对农村留守儿童情感教育的渗透

• 作者: 徐世平 李春
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 农村留守儿童 情感教育 英语教学
• 年，卷（期）: 2015,（2）
• 所属期刊栏目: 德育园地
• 页码范围: 16-16
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

随着我国政治经济的快速发展，农村大量剩余劳动力转向城市，在广大农村也随之产生了一个特殊的未成年人群体———农村留守儿童。由于缺乏亲人的陪伴，导致他们在成长的道路上缺乏情感。“情感教育”是英语教育的重要环节，因此，在英语教学中，教师应注意实施情感教育。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李春		5	2	1.0	1.0
2	徐世平		2	2	1.0	1.0