词源教学在初中英语词汇教学中的运用

• 作者: 周芳华
• 来源期刊: 教师博览：科研版
• 学科: 教育
• 关键词: 词汇本源 初中英语 单词 效率
• 年，卷（期）: 2015,（10）
• 页码范围: 54-55
• 页数: 2页
• 分类号: G633.41

摘要

众所周知,英语作为一种语言是一种重要的交流工具,而想要学好英语就必须把词汇搞透。在初中英语教学中,教师教授一个单词时很少从词源的角度对单词进行解析,这导致学生在使用英语的时候由于不明白词汇背后的深意而无法进行深入对话和沟通。因此在初中英语词汇教学中应当重视运用词源教学,让学生了解词汇的文化内涵,从而加深对词汇的理解和掌握,促进英语综合能力和素质的提升。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周芳华		2	2	1.0	1.0