培养“能说会道”中职生的有效方法--中职语文口语交际的教学现状分析及教学建议

• 作者: 孙资颖
• 来源期刊: 课程教育研究（新教师教学）
• 学科: 教育
• 关键词: 中职 口语交际的教学 现状 建议
• 年，卷（期）: 2015,（11）
• 所属期刊栏目: 教改教研
• 页码范围: 153-153
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3
• 字数: 2419字
• 语种: 中文

摘要

本文对现中职语文的口语交际教学现状进行分析，认为无论是教师还是学生，都对该教学环节的重要性认识不够，进而教学效果大打折扣。笔者根据自身教学经验及与同行教师的交流讨论，从教学目标的设定、教学资源的准备、教学方法的选用、教学过程的设计四个方面提出教学建议。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙资颖		3	2	1.0	1.0