学生阅读亟需系统规划

• 作者: 罗刚淮
• 来源期刊: 基础教育研究
• 关键词: 中小学 读书活动 系统规划
• 年，卷（期）: 2015,（13）
• 所属期刊栏目: 前沿视角
• 页码范围: 9-10,13
• 页数: 3页
• 分类号: G40-058
• 语种: 中文

摘要

多读书，为国家所倡导，不少学校还举行相应的读书活动，但效果有限。原因是运动式地推动阅读活动，阅读活动不系统。为此，要建立系统的读书细目、系统地规划读书时间、举行系列读书活动、建立系统的读书评价、分层表彰读书明星等。