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摘要:
学生良好习惯的培养,在学校的环境中尤为重要.老师可通过倾听和鼓励学生发言,构筑学生自主学习的良好环境;通过小组合作,让学生更轻松地达到学习目标;通过认真书写和准确表达,进而帮助学生养成良好的习惯.
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 谈小学低年级习惯养成的重要性
来源期刊 西部素质教育 学科 教育
关键词 小学低年级 好习惯 重要性
年,卷(期) 2015,(12) 所属期刊栏目 教师随笔
研究方向 页码范围 128
页数 1页 分类号 G62
字数 1947字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 贺瑞妮 1 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学低年级
好习惯
重要性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
西部素质教育
半月刊
2095-6401
63-1080/G4
16开
青海省西宁市同仁路10号
52-290
2015
chi
出版文献量(篇)
22123
总下载数(次)
58
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