论阅读在幼儿一日生活中的渗透

• 作者: 林琳
• 来源期刊: 教师博览：科研版
• 学科: 教育
• 关键词: 一日生活 阅读 培养
• 年，卷（期）: 2015,（10）
• 页码范围: 78-79
• 页数: 2页
• 分类号: G633.33

摘要

针对阅读能力对幼儿的重要性,教师在一日活动中的各个环节都将早期阅读渗透,因为在幼儿园的一日生活中,每个环节、每个活动中都蕴含着丰富的资源,教师要有效地加以开发利用,营造多元的阅读环境,在终身学习、可持续发展和全语言教育观念的引领下,帮助儿童在人生的最初阶段学会阅读,掌握自主阅读的基本技能,让儿童在愉快而具有创意的学习中积累丰富的阅读经验,从而成长为成功的自主阅读者,提高学生的阅读兴趣,发展学生的阅读能力以及帮助学生更好地养成阅读习惯。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	林琳		2	0	0.0	0.0