注重方法指导，把握核心能力——以《印象·泉州西街》主题教学为例

• 作者: 肖芸
• 来源期刊: 福建教育：小学版
• 学科: 生物学
• 关键词: 课程教学 能力 泉州 印象 程序性知识 综合实践活动 知识体系 操作步骤
• 年，卷（期）: 2015,（9）
• 页码范围: 54-55
• 页数: 2页
• 分类号: Q813.11
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	肖芸		2	0	0.0	0.0