创设问题情境 引导学生主动探究新知

• 作者: 闻礼艳
• 来源期刊: 吉林教育
• 学科: 教育
• 关键词: 探究者 主动探究 独立探究 布鲁 学习过程 思源 教学过程 知识的基础 异分母分数 原有认知结构
• 年，卷（期）: 2015,（16）
• 页码范围: 85
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	闻礼艳		3	1	1.0	1.0