高中物理教学中的有效提问

• 作者: 李少灿
• 来源期刊: 教师博览（科研版）
• 关键词: 高中物理教学 提问 有效
• 年，卷（期）: 2015,（3）
• 所属期刊栏目: 【理科看台】
• 页码范围: 69-70
• 页数: 2页
• 字数: 2690字
• 语种: 中文

摘要

近年来，物理教学进行了大力改革，教师在物理教学中开始重视学生的参与。课堂提问能够创设积极的教学氛围，使学生参与到物理教学的过程中，在教师的引导下积极思考，从而全面和深入地理解教材内容。同时有效的课堂提问能够提高学生智力和创造力，有利于学生的个性发展。