辨析修改病句“三步训练法”

• 作者: 吕永海
• 来源期刊: 高中生
• 学科: 教育
• 关键词: 病句类型 训练法 修改 应试能力 实战演练 成分残缺 搭配不当 真题
• 年，卷（期）: 2015,（9）
• 页码范围: 6-7
• 页数: 2页
• 分类号: G633

摘要

考生可以通过“真题剖析找病因、同类题型找规律、实战演练促提高”的“三步训练法”．快速提高辨析修改病句的应试能力。下面以“语序不当”‘搭配不当”“成分残缺或赘余”三种典型的病句类型为例，进行详细说明。