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摘要:
目的 探讨目标导向教学法在口腔预防医学窝沟封闭技术实验室教学过程中的应用效果.方法 将昆明医科大学口腔医学院2008级本科学生68人中随机抽20为实验组,在窝沟封闭技术的实验室教学中采用目标导向教学法教学,20人为对照组,采用传统教学方法进行,在两种教学方法后进行窝沟封闭技术实验室操作和相关窝沟封闭技术问卷调查的比较.结果 实验组学生在窝沟封闭技术实验室操作和相关窝沟封闭技术问卷调查对结果优于对照组(P< 0.05,检验有差异性).结论 目标导向教学法在口腔医学临床技能实验室教学中可巩固口腔医学生的理论基础,同时与临床技能有机结合,起到教学相长的效果
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文献信息
篇名 目标导向教学法在窝沟封闭技术实验课教学中的应用
来源期刊 昆明医科大学学报 学科 医学
关键词 目标导向教学法 窝沟封闭技术 实验课教学
年,卷(期) 2015,(6) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 174-176
页数 3页 分类号 R780.1
字数 3152字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘波 昆明医科大学附属口腔医院口腔预防儿童牙科 14 29 3.0 4.0
2 朱红 昆明医科大学附属口腔医院口腔预防儿童牙科 9 28 4.0 4.0
3 张栩 昆明医科大学附属口腔医院口腔预防儿童牙科 7 25 3.0 4.0
4 吕长海 昆明医科大学附属口腔医院口腔预防儿童牙科 47 38 2.0 6.0
5 陈梅红 昆明医科大学附属口腔医院口腔预防儿童牙科 6 14 2.0 3.0
6 周妮 昆明医科大学附属口腔医院口腔预防儿童牙科 3 8 2.0 2.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
目标导向教学法
窝沟封闭技术
实验课教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
昆明医科大学学报
月刊
2095-610x
53-1221/R
大16开
昆明市呈贡新城雨花街道春融西路1168号
64-82
1980
chi
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30898
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