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摘要:
如何培养师专生具备较强的发散性思维,形成良好的创新思辨力,笔者综合文学讲堂的感受和指导师专生教育见习实习经历,就散文的文体特点及大学生的散文学习方法谈谈个人的感悟,期盼方家指教。
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文献信息
篇名 浅谈儿童散文的童趣传达
来源期刊 文学教育(中) 学科
关键词 师专生 儿童文学 散文 童趣
年,卷(期) 2015,(4) 所属期刊栏目 发 现
研究方向 页码范围 66-66,67
页数 2页 分类号
字数 2690字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 蒋艺 15 9 2.0 3.0
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2015(1)
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研究主题发展历程
节点文献
师专生
儿童文学
散文
童趣
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文学教育(中)
月刊
1672-3996
42-1768/I
16开
湖北省武汉市
38-423
2005
chi
出版文献量(篇)
12706
总下载数(次)
40
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