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"以读代讲古文新读"教学模式的探索与实践
以读代讲
古文新读
教学模式
探索实践
"以读代讲,古文新读"的课堂模式的作用和意义
以读代讲
古文新读
课堂模式
作用意义
浅谈孔子历久弥新的君子人格思想
孔子
君子
仁德
尊礼
君子兰组织培养
君子兰
组织培养
诱导培养基
分化
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 新读《伪君子》
来源期刊 语文教学与研究(大众版) 学科
关键词
年,卷(期) 2015,(7) 所属期刊栏目 阅读指津
研究方向 页码范围 17
页数 1页 分类号
字数 1713字 语种 中文
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期刊影响力
语文教学与研究(下半月)
月刊
chi
出版文献量(篇)
19899
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