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摘要:
推荐文章
借力个体差异性教学促进英语小班化实践
小班化
小学英语
差异性教学
语言智商的个体差异与大学英语学习类型
语能
语言智商
共性
个体差异
学习类型
关注个体差异,促进全面发展
尊重
个体差异
关注
全面发展
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 针灸与个体差异性
来源期刊 上海针灸杂志 学科 医学
关键词 针灸疗法 针灸学 个体差异
年,卷(期) 2015,(12) 所属期刊栏目 论坛
研究方向 页码范围 1139-1141
页数 3页 分类号 R245
字数 3720字 语种 中文
DOI 10.13460/j.issn.1005-0957.2015.12.1139
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 施茵 79 995 19.0 29.0
2 刘慧荣 85 1089 21.0 30.0
3 王宇 36 488 15.0 21.0
4 陈汉平 49 629 16.0 24.0
5 肖达 16 229 9.0 15.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (4)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
1975(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
1996(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2012(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2015(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
针灸疗法
针灸学
个体差异
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
上海针灸杂志
月刊
1005-0957
31-1317/R
大16开
上海市宛平南路650号
4-360
1982
chi
出版文献量(篇)
7259
总下载数(次)
2
总被引数(次)
75888
论文1v1指导