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摘要:
思想政治教育学“基础理论”是该门学科中一切问题的逻辑起点.回顾30多年的学科发展历程,在“基础理论”研究方面主要取得了三个方面的成果:对思想政治教育学“核心概念”的深度追问;教科书对思想政治教育学“基本原理”的创立;对思想政治教育学“学科体系”的定位.这三个方面的基础理论研究成果,为未来的学科建设奠定了坚实的基础.
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文献信息
篇名 思想政治教育学“基础理论”的界定与研究进展
来源期刊 思想理论教育导刊 学科 教育
关键词 思想政治教育学 基础理论 研究进展
年,卷(期) 2015,(8) 所属期刊栏目 思想政治教育研究
研究方向 页码范围 104-107
页数 4页 分类号 G641
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴宏政 94 129 5.0 7.0
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研究主题发展历程
节点文献
思想政治教育学
基础理论
研究进展
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相关学者/机构
期刊影响力
思想理论教育导刊
月刊
1009-2528
11-4062/G4
大16开
北京朝阳区惠新东街4号富盛大厦11层
82-183
1994
chi
出版文献量(篇)
7062
总下载数(次)
47
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63251
论文1v1指导