有效提高高职学前教育专业学生钢琴弹奏能力的路径探讨

• 作者: 彭余全
• 来源期刊: 音乐时空
• 关键词: 高职 学前教育 钢琴弹奏能力
• 年，卷（期）: 2015,（17）
• 所属期刊栏目: 音乐论坛 -- 音乐教育教学
• 页码范围: 152-152
• 页数: 1页
• 字数: 2051字
• 语种: 中文

摘要

高职学前教育专业的学生钢琴基础大都较差，要想提高其钢琴弹奏能力，必须认真分析学生的特点，坚持理论讲解与弹奏实践相结合，加强弹奏训练，并提高学生的心理素质，以此提高其弹奏的整体水平。本文分析了高职学前教育专业学生钢琴弹奏能力现状，重点探讨了提高高职学前教育专业学生钢琴弹奏能力的路径。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	彭余全		6	7	2.0	2.0