谈岗位个性化培养目标下的高职核心课程体系构建--以家具设计与制造专业为例

• 作者: 王永广
• 来源期刊: 家具与室内装饰
• 学科: 工学
• 关键词: 复合型岗位 个性化岗位 模块化 课程体系 课程内涵
• 年，卷（期）: 2015,（7）
• 所属期刊栏目: 设计教育 Education of Design
• 页码范围: 34-37
• 页数: 4页
• 分类号: TS664.01|TU238+.2
• 字数: 4792字
• 语种: 中文

摘要

随着新时期企业品牌化发展和消费者品位多样化需要，市场对多元化、复合型工作岗位提出了更高要求。高等职业技术教育要适应新形式，对接市场就业岗位并兼顾学生个性化差异，模块化构建核心课程体系，调整并完善课程内涵，打造教育教学三部曲，通过战略层面运作推动高素质高技能高职人才的培养，满足学生一技之长的个性化岗位就业诉求。