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摘要:
教师是一个需要不断充实自我、提高自我的职业。作为语文教师,我们只有不断汲取新知,勇于探索,才能保持渠水清清,春风习习。本文商讨了三种促进语文教师成长的策略:第一,在教育培训中成长;第二,在广泛阅读中成长;第三,在教学探索中成长。
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文献信息
篇名 语文教师成长策略
来源期刊 学周刊:中旬 学科 教育
关键词 高中语文 教师成长 学习策略
年,卷(期) 2015,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 6-6
页数 1页 分类号 G633.3
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1 王贵平 6 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中语文
教师成长
学习策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学周刊:中旬
月刊
1673-9132
13-1379/G4
河北省石家庄市建设南大街269号
18-407
出版文献量(篇)
18280
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