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探究中职学校计算机专业英语课堂情境式教学法
探究中职学校计算机专业英语课堂情境式教学法
作者:
刘尚楠
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
中职学校
计算机英语
情境教学
摘要:
中等职业学校计算机英语教学一直以来是教学中的难点,如何做到语言学习与专业知识的有效结合是广大教师亟待攻克的重点,本文从教学实践出发,探讨在中职英语与专业结合的实践研究中的几点做法与思考.
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文献信息
篇名
探究中职学校计算机专业英语课堂情境式教学法
来源期刊
广东教育(职教版)
学科
教育
关键词
中职学校
计算机英语
情境教学
年,卷(期)
2015,(2)
所属期刊栏目
教学教法
研究方向
页码范围
86-87
页数
2页
分类号
G712
字数
1655字
语种
中文
DOI
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作者信息
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单位
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刘尚楠
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中职学校
计算机英语
情境教学
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
广东教育(职教版)
主办单位:
出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
8280
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