情境教学法在小学英语课堂中的应用策略分析

• 作者: 马金定
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 情境教学法 小学英语 直观情境 问题情境 合作情境
• 年，卷（期）: 2020,（43）
• 所属期刊栏目: 教学创新
• 页码范围: 148
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

以传统的教学方法开展英语课堂教学活动显然无法高效促进学生英语水平的提高,而在新时期的教育环境下,情境教学法已经被广大教师充分认可.因此,作为新时代的小学英语教师,要主动了解情境教学法落实在课堂中的意义,进而分析情境教学法的应用策略,为小学英语高效课堂的构建增添一份助力.