情境教学在小学英语课堂中的运用分析

• 作者: 李慧
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 情境教学 小学英语 策略
• 年，卷（期）: 2020,（18）
• 所属期刊栏目: 教学创新
• 页码范围: 135
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

在小学英语教学中,情境教学是一种普遍受到认可的教学方式.因为语言的应用本来就是为了满足各种情境下的交流对话和语义表达需要.开展情境教学,这对提高学生的英语水平有重要作用.对情境教学在小学英语课堂中的运用策略进行分析,体现了对英语语言应用规律的尊重,相信可以助力学生英语水平的提高.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李慧		3	5	1.0	2.0