基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
本文通过对独立学院师资队伍的年龄结构和学位结构详实的分析,得出青年教师是独立学院的主导力量和发展希望,同时阐述了加强青年教师培养的重要性和紧迫性.青年教师教学水平、科研水平的高低,直接影响毕业生的竞争力、独立学院的自主创新能力和办学水平.
推荐文章
独立学院青年教师培养策略
独立学院
青年教师
培养
关于独立学院青年教师成长成才培养的若干思考
独立学院
青年教师
培养培训
措施与机制
关于提高独立学院青年教师教学素质的研究
独立学院
青年教师
教学素质
培养提高
浅谈高职院校青年教师教学能力的培养
校企合作
职称评审
教研室
学术交流
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 加强青年教师培养 增强独立学院自主创新能力
来源期刊 吉林省教育学院学报(上旬) 学科 教育
关键词 独立学院 青年教师 自主创新
年,卷(期) 2015,(4) 所属期刊栏目 教师教育与培训
研究方向 页码范围 12-14
页数 3页 分类号 G451.2
字数 3245字 语种 中文
DOI 10.16083/j.cnki.1671-1580.2015.04.005
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张晶 41 196 7.0 12.0
2 蒲鑫 13 34 3.0 5.0
3 尹晶 28 78 4.0 8.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (10)
共引文献  (15)
参考文献  (5)
节点文献
引证文献  (3)
同被引文献  (12)
二级引证文献  (3)
2002(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2007(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2008(5)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(5)
2009(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2010(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2011(3)
  • 参考文献(3)
  • 二级参考文献(0)
2013(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2015(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2016(3)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(1)
2017(2)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(1)
2018(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
研究主题发展历程
节点文献
独立学院
青年教师
自主创新
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
吉林省教育学院学报
月刊
1671-1580
22-1296/G4
大16开
吉林省长春市人民大街6755号
1985
chi
出版文献量(篇)
4827
总下载数(次)
16
论文1v1指导