初中生物教学中的概念图应用

• 作者: 陈丽君
• 来源期刊: 文理导航
• 学科: 教育
• 关键词: 概念图 概念教学 初中生物
• 年，卷（期）: wldh_2015,（5）
• 页码范围: 76-76
• 页数: 1页
• 分类号: G633.91

摘要

生物概念图,就是把生物知识与知识之间的本质联系用图示的方式直观形象地表示出来的一种工具,它作为一种教学策略,能提高教学质量;作为一种学习策略,能促进学生的意义学习、合作学习和创造性学习,最终学会学习。在初中生物概念教学中,教者合理运用概念图,可以帮助学生整合新旧知识,建立知识网络,浓缩知识结构,从而在整体上把握知识。本文介绍了概念图的定义、理论基础及它在初中生物教学中的应用。

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1	陈丽君		5	0	0.0	0.0