名师工作室“参与式模型”构建研究

• 作者: 杨梅
• 来源期刊: 吉林省教育学院学报（上旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 名师工作室 参与式模型
• 年，卷（期）: 2015,（4）
• 所属期刊栏目: 教师教育与培训
• 页码范围: 4-6
• 页数: 3页
• 分类号: G451
• 字数: 2757字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16083/j.cnki.1671-1580.2015.04.002

摘要

名师工作室的运行模式的构建缘起子从“专家模型”到“参与式模型”的转变.名师工作室是一种学习型组织,运行中强调成员之间取长补短、优势互补;加强成员之间的交流与合作;创设开放多元的研究活动平台.这个共同体的建立不仅仅是成员之间的相互信赖、相互支持,更大的意义在于他们能够利用各自的优势,在自己感兴趣的话题上或在自己所精通的领域确立威信,带动共同体中的成员一起进步.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨梅		13	16	2.0	3.0