吉林省名师工作室运行模式探索与实践

• 作者: 王姣姣
• 来源期刊: 吉林省教育学院学报（上旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 名师工作室 运行模式 探索
• 年，卷（期）: 2015,（4）
• 所属期刊栏目: 教师教育与培训
• 页码范围: 1-3
• 页数: 3页
• 分类号: G451
• 字数: 4532字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16083/j.cnki.1671-1580.2015.04.001

摘要

名师工作室以名师为引领,以学科为纽带,以研究为核心,构建实施了“外部支持+内部自主+考核评价”的三维立体协同整体运行模式,搭建了教师发展的多元化平台,培养了一批优秀的学科骨干教师,实现了优质教育资源的共享,推动了实践取向的教育教学研究高位运行,引领了全省各地区教师继续教育模式改革与创新.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王姣姣		23	71	5.0	8.0