翻转课堂在中职生物制剂分析教学中的应用

• 作者: 刘芸
• 来源期刊: 广东教育：职教
• 学科: 教育
• 关键词: 翻转课堂 中职 教育信息化 生物制剂分析
• 年，卷（期）: 2015,（8）
• 页码范围: 82-84
• 页数: 3页
• 分类号: G712

摘要

本文从当前中职《生物制剂分析》教学现状入手，阐述了翻转课堂在该课程教学中的可行性分析及其优势，给出了课堂案例及效果分析。实践证明，翻转课堂翻转了传统教学流程，增强了学生学习的主动性，加潮可师生及学生间的互动，充分体现了学生在学习中的主体地位以及因材施教的教学特点，是教育信息化浪潮下有效教学的再现。

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序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘芸		11	13	3.0	3.0