少数民族动物医学专业预科汉语写作教学改革初探

• 作者: 宋小英
• 来源期刊: 黑龙江畜牧兽医（下半月）
• 学科: 农学
• 关键词: 民族预科教育 写作教学 写作焦虑 双语思维 教师素质
• 年，卷（期）: 2015,（8）
• 所属期刊栏目: 教学与实践
• 页码范围: 185-186
• 页数: 2页
• 分类号: S85|G423.07
• 语种: 中文

摘要

民族预科教育是民族高等教育的重要组成部分,民族预科教育中写作教学备受关注.文章通过分析塔里木大学2014年入学的动物医学专业预科生摸底考试中的写作成绩,阐明汉语写作教学在民族预科教育中的重要性,并进一步从对民族预科教育的理解、写作焦虑、双语思维和教师素质四方面提出加强汉语写作教学的建议.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	宋小英	塔里木大学人文学院	19	12	2.0	2.0