新课程背景下高中数学解题策略研究

• 作者: 朱允洲
• 来源期刊: 理科考试研究：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 数学解题策略 新课程背景 高中数学 以学生为主体 数学解题能力 新课程标准 数学教师 学生知识
• 年，卷（期）: 2015,（6）
• 页码范围: 20-20
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6

摘要

新课程标准中指出，要重视培养学生良好的数学解题能力．随着新课程在高中数学中的全面开展与实施，这就要求高中数学教师需要以学生为主体，除了注重传授给学生知识以外，更要注重传授给学生解题的策略．正所谓，授之以鱼，不如授之以渔．教会学生解题的策略方法，比采用各种题海战术重要得多，也更有用得多．笔者根据多年的教学实践经验，对高中数学的解题策略进行研究探讨．

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱允洲		19	2	1.0	1.0