中职语文教学模式创新研究

• 作者: 沈丹华
• 来源期刊: 现代语文：中旬．教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 学生学习基础 自主能力 自主支配 中职语文教学 学习成效 个性化特点 学习技巧 学习难度 互动效果 戴着镣铐跳舞
• 年，卷（期）: 2015,（7）
• 页码范围: 80-80
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3

摘要

中职语文教学是整个语文教学体系中比较特殊的一块,但也是极其重要的一部分。中职语文教学个性愈来愈鲜明,优势愈来愈趋于明显,特别是在培养学生综合能力方面有着其个性化特点。针对这样的教学现状,广大教师要重视教学模式的创新与改进,打造更加贴近学生学习基础与实际能力,更加有助于培养学生综合能力的语文教学模式。一、语文教学要积极向课前延伸中职学生在语文学习中拥有更多的自主支配时间,这就为培养学生自主能力提供了良好条件。

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1	沈丹华		4	0	0.0	0.0