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摘要:
前苏联教育家赞可夫说过一句话:“教会学生思考,对学生来说,是一生中最有价值的本钱。”数学是一门逻辑性很强的课程。在面对数学问题的时候,要教会学生不要有畏难的情绪,迎难而上,主动去面对各种数学问题,开动脑筋,找出解决问题的方法,体会自己动脑去分析,去处理数学问题带来的快乐。在实施素质教育的今天,面对每周每天一节的数学课,要想顺利轻松的完成教学任务,使每位学生在愉快的学习氖围中掌握数学知识,就急需每位教师提高自身业务素质,在钻研教材、研究教法的同时,更应注重研究学法,使每一位学生的热情求知态度渗入到课堂教学中去。
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文献信息
篇名 有关提高中小学数学成绩的策略研究
来源期刊 科研 学科 教育
关键词 主动学习 结合生活创设教学情境 估算教学 现代信息化教学
年,卷(期) 2015,(16) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 155-155
页数 1页 分类号 G623.5
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主动学习
结合生活创设教学情境
估算教学
现代信息化教学
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