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摘要:
熟练地利用互联网,获取、分析和加工信息,是信息时代需要的人才必须具备的主要能力之一。语文阅读教学是培养这种能力的主要途径之一。教师利用现代化的技术手段,在语文的课堂内外,指导训练高职学生进行浏览型、程序型、选择型、主题型等网络阅读,从而帮助学生掌握网络阅读的主要方法,培养有目的、高效的网络阅读能力。
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文献信息
篇名 浅谈网络空间环境下的高职语文阅读教学
来源期刊 现代语文:上旬.文学研究 学科 教育
关键词 网络 信息 阅读教学 语文 阅读能力
年,卷(期) 2015,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 82-84
页数 3页 分类号 G623.23
字数 语种
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 洪华平 43 4 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
网络
信息
阅读教学
语文
阅读能力
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
现代语文:上旬.文学研究
月刊
1008-8024
37-1333/G4
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
24-194
出版文献量(篇)
12640
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