关于旅游政策与法规课程教学的思考--以纠纷案例的运用为导入

• 作者: 昌意文
• 来源期刊: 广西教育C（职业与高等教育版）
• 关键词: 旅游政策与法规 课程教学 纠纷案例 角色扮演 情景教学
• 年，卷（期）: 2015,（6）
• 所属期刊栏目: 文科研究
• 页码范围: 132-133
• 页数: 2页
• 字数: 3705字
• 语种: 中文

摘要

对旅游政策与法规课程教学进行思考，通过将正在处理的纠纷案例运用在角色扮演的情景教学中，让学生实时参与到处理案子的进展中来，激起学生为解决真实的问题而自主学习法律的兴趣，从而构建独特的教学模式，达到最佳教学效果。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	昌意文		5	0	0.0	0.0