认知语法视角下大学专业英语语法课堂教学模式探索

• 作者: 伍旻
• 来源期刊: 湖南科技学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 认知语法 英语语法课 语义 识解
• 年，卷（期）: 2015,（2）
• 页码范围: 163-164,167
• 页数: 3页
• 分类号: G420
• 字数: 4138字
• 语种: 中文

摘要

论文基于认知语法视角提出了英语语法教学新理念，提出了基于认知语法观的大学英语语法课程教学模式：注重以语义为核心，注重语法结构的识解，注重学生的主体作用，此教学模式可以在根本上使学生获得正确使用语言的能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	伍旻		6	5	1.0	2.0