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摘要:
小学语文是各科学习的基础,老师们也一直想各种方法来提高小学语文学习的有效性。最近,人们提出了合作学习的教学理念,这种方法可以充分提高语文课堂上的高效性和优越性,但是在小学语文课堂上的实施中存在一些低效甚至是无效的问题,严重阻碍了新课堂改革的发展和深入。现在本文现在将讨论如何提高合作学习在小学语文教学中的应用,并提出有效的解决办法。
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探讨合作学习在小学语文教学中的应用
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合作学习教学模式在语文教学中的应用
语文教学
合作学习
教学模式
浅谈合作学习在小学语文教学中的应用
合作学习
小学
语文教学
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文献信息
篇名 合作学习模式在小学语文教学中的应用
来源期刊 赤峰学院学报:作文教学研究 学科 教育
关键词 合作学习 小学语文 应用 提高
年,卷(期) 2015,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 23-23
页数 1页 分类号 G623.2
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王凤 江西省赣州市会昌县庄口镇中心小学 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
合作学习
小学语文
应用
提高
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
赤峰学院学报:作文教学研究
双月刊
1673-2596
15-1341/C
内蒙古赤峰市红山区长青街5段11号
16-139
出版文献量(篇)
6687
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5
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0
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