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摘要:
随着教育的不断改革和深化,整个社会对高品质学前教育的要求越来越高,对幼儿园教师队伍的要求也在不断提高。幼儿师范院校是培养幼儿园教师的重要场所,幼师语文作为一门实用性较强的基础课程,教师在对其教学中,如何培养幼师生语文教学能力,提高幼师生的人文素养,是当前幼儿师范院校语文教师急需解决的问题。本文详细从明确教学目标、突出专业性;增加幼师特色,选文体现时代性;优化教学内容、突出实用性这三个方面,详细探讨了培养幼师生教育教学能力的策略。
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文献信息
篇名 关于幼师生语文教学能力培养的若干思考
来源期刊 赤峰学院学报:作文教学研究 学科 教育
关键词 幼师生 语文教学能力 培养
年,卷(期) 2015,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 24-24
页数 1页 分类号 G652
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
幼师生
语文教学能力
培养
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
赤峰学院学报:作文教学研究
双月刊
1673-2596
15-1341/C
内蒙古赤峰市红山区长青街5段11号
16-139
出版文献量(篇)
6687
总下载数(次)
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