新课程改革背景下的教学管理策略探析

• 作者: 陈勇
• 来源期刊: 师资建设
• 学科: 教育
• 关键词: 改革背景 新课程 教学管理 学校管理者 基础教育课程改革 考试评价制度 课程管理体制 课程结构
• 年，卷（期）: 2015,（10）
• 页码范围: 74-75
• 页数: 2页
• 分类号: G423.07

摘要

新一轮基础教育课程改革，在优化课程结构、调整课程门类、更新课程内容、改革课程管理体制和考试评价制度等方面，都取得了突破性进展。学校管理者特别是校长必须正确认识新课程给学校管理带来的巨大变化，并通过管理创新来应对变化，确立新的学校观和管理观，以人为本，突出学校管理为学生、教师和学校的发展服务的思想，尊重广大师生，发现他们的优长，激励他们不断自我发展，从而保证新课程的顺利实施，提高学校的办学水平和教育质量。

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1	陈勇		18	2	1.0	1.0