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规范教师管理提升办学质量
规范教师管理提升办学质量
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摘要：
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强化学校管理 提升初中办学质量
初中学校
学校管理
办学质量
策略分析
规范出版流程管理，提升图书质量
生命线
流程管理
图书质量
选题论证
三审三校
委托管理办学模式下促进教师专业发展的途径思考
委托管理
办学模式
教师专业发展
发挥督学评价激励机制,提升办学效益
督学
激励
办学效益
内容分析
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文献信息
| 篇名 | 规范教师管理提升办学质量 | ||
| 来源期刊 | 老年教育（老年大学） | 学科 | |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2015,（9） | 所属期刊栏目 | 经验交流 |
| 研究方向 | 页码范围 | 30-30 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | |
| 字数 | 1025字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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期刊影响力
老年教育(老年大学)
主办单位：
中国老年大学协会
山东老年大学
老年教育书画研究院
出版周期：
月刊
ISSN：
1002-3402
CN：
37-1007/G4
开本：
大16开
出版地：
山东省济南市
邮发代号：
24-121
创刊时间：
2005
语种：
chi
出版文献量（篇）
6506
总下载数（次）
4
总被引数（次）
456
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