高职公共舞蹈教育方法探究

• 作者: 李丽
• 来源期刊: 吉林省教育学院学报（上旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 公共舞蹈 舞蹈教育 高职教育
• 年，卷（期）: 2015,（12）
• 所属期刊栏目: 教育理论与管理
• 页码范围: 95-96
• 页数: 2页
• 分类号: G712
• 字数: 2602字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16083/j.cnki.1671-1580.2015.12.045

摘要

现在社会越加重视人才的艺术素养水平的提高,高职公共舞蹈的教育就显得尤为重要.高职公共舞蹈教育力在培养学生的舞蹈表现能力和鉴赏水平,让学生进行感觉、听觉和视觉的训练,增强审美教育素养.高职院校的学生学习舞蹈,有助于开发智力、健康心理、提高综合素养.舞蹈教师要认真地研究高职学生学习舞蹈的特点,采用有针对性的方法,提高公共舞蹈的教学效率.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李丽		9	4	2.0	2.0