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摘要:
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化学教学应充分开发学生的自学潜能
自学潜能
反馈
主动性
创造性
多样性
剪纸教学开发山区初中学生美术潜能的研究
剪纸教学
初中教学
美术素养
美术潜能
浅析小学语文课堂教学开发学生潜能的策略
小学语文课堂
学生潜能
开发策略
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 开发学生潜能打造特色教学
来源期刊 现代教育科学(小学教师) 学科
关键词
年,卷(期) 2015,(5) 所属期刊栏目 课程改革
研究方向 页码范围 78,24
页数 2页 分类号
字数 1524字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 肖万馥 2 1 1.0 1.0
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相关学者/机构
期刊影响力
现代教育科学(小学教师)
双月刊
1005-5843
22-1339/G4
大16开
吉林省长春市
12-324
2007
chi
出版文献量(篇)
4840
总下载数(次)
0
总被引数(次)
2168
论文1v1指导