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城乡接合部英语听力衔接教学探究
城乡接合部英语听力衔接教学探究
作者:
徐儒艺
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
城乡接合部
英语听力
衔接教学
教学探究
小学英语课程
英语学习
中学英语
中小学英语
摘要:
小学英语课程的普遍开设,为广大城乡接合部的小学生接受英语学习提供了良好契机。在城乡接合部,由于环境和自身的各种原因,听力是学生英语学习中最为薄弱的环节。因此,在中小学英语教学过程中,做好听力衔接教学是对中学英语教师的考验,也是完成中学英语教学任务的关键。
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关键字
辨析
推理
浅谈城乡接合部学业不良小学生家庭教育的措施
城乡接合部
学业不良小学生
家庭教育
措施
以陈院学区的行为教学为例,浅谈城乡接合部留守儿童管理方案
城乡接合部
留守儿童
行为教学
内容分析
文献信息
引文网络
相关学者/机构
相关基金
期刊文献
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数
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文献信息
篇名
城乡接合部英语听力衔接教学探究
来源期刊
江西教育:综合版(C)
学科
教育
关键词
城乡接合部
英语听力
衔接教学
教学探究
小学英语课程
英语学习
中学英语
中小学英语
年,卷(期)
2015,(9)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
27-27
页数
1页
分类号
G633.6
字数
语种
DOI
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徐儒艺
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参考文献(0)
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节点文献
城乡接合部
英语听力
衔接教学
教学探究
小学英语课程
英语学习
中学英语
中小学英语
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研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
江西教育:综合版(C)
主办单位:
江西教育传媒集团有限公司
出版周期:
月刊
ISSN:
1006-270X
CN:
36-1048/G4
开本:
出版地:
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号江
邮发代号:
44-54
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
8651
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