试论协力教学模式在中国外语课堂的开展

• 作者: 孙博艺
• 来源期刊: 教育
• 学科: 教育
• 关键词: 协力教学法 第二语言教学
• 年，卷（期）: 2015,（8）
• 页码范围: 109-109
• 页数: 1页
• 分类号: G623.31

摘要

协力教学法作为新兴的第二语言教学模式（目前仅指韩国中学课堂汉语作为第二语言教学）已经遍布韩国所有省道、广域市，全国400所多中学课堂，都采用协力教学模式教授汉语（特指汉语作为第二外语教学，汉语为第一外语教学的情况除外），协力教学模式有许多教学上的优势，但也存在着不可忽视的滞后性，但我们作为新一代的青年教师，要为第二语言教学模式的发展提供新思路，保持对前沿理论的敏感性，通过学习与实践，不断丰富、发展第二语言教学方法。笔者目前正在韩国某高中教授汉语，是协力教学模式的切身参与者，本文将根据协力教学模式的特点，简要分析一下协力教学模式在中国外语课堂开展的可能性。

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1	孙博艺		6	1	1.0	1.0