浅谈初中数学差别性教学

• 作者: 张梦玮
• 来源期刊: 软件：教学
• 学科: 数学
• 关键词: 初中数学 差别性教学
• 年，卷（期）: rjjx,（2）
• 页码范围: 232-232
• 页数: 1页
• 分类号: O1

摘要

差异化教学使因材施教更有针对性，既减轻了学生的负担，又能大面积提高学生的成绩和能力，下面谈谈我对初中数学差别性教学的几点看法。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张梦玮		1	0	0.0	0.0