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摘要:
语文这门学科非常注重培养学生的语言表达能力,而要让学生拥有较好的语言表达能力,首先就要培养学生的阅读能力。阅读是语文学科的重要内容,要想提高学生的语言表达能力,就要激发学生的语文学习兴趣,使学生爱上阅读。
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浅析小学语文“悦”读重在实践
小学语文
“悦”读
实践
让学生学会朗读
朗读
示范
引导
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 让学生学会“悦读”
来源期刊 学周刊:中旬 学科 教育
关键词 语文 阅读 悦读
年,卷(期) 2015,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 47-47
页数 1页 分类号 G641
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 马秋婧 3 2 1.0 1.0
传播情况
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2015(0)
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研究主题发展历程
节点文献
语文
阅读
悦读
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学周刊:中旬
月刊
1673-9132
13-1379/G4
河北省石家庄市建设南大街269号
18-407
出版文献量(篇)
18280
总下载数(次)
0
总被引数(次)
0
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